DESCRIPCIÓN
El curso Lengua
Materna II, hace parte del campo de Formación Básica Disciplinar de tipo
teórico, que contiene dos (2) créditos académicos correspondientes. Este curso
presenta dos unidades integradas de aprendizaje que aportan un gran beneficio en
el conocimiento sólido de la lengua materna y presenta mayores garantías de
éxito, que a su vez, se ven reflejadas dentro de la práctica.
Las actividades se desarrollarán aplicando la
estrategia de aprendizaje basado en proyectos organizada en cuatro fases para
ser desarrollados en los diferentes Entornos AVA, de acuerdo a las dos unidades
de aprendizaje que expone el curso.
En
el transcurso de la primera fase, el estudiante se familiarizará con el curso y
realizará de manera individual una telaraña, (organizador gráfico) que le
permita identificar lo que se realizaré en el trascurso del periodo.
En la segunda fase se escoge una de las lecturas propuestas en la unidad 1 para dar
inicio a la construcción de una de las estrategias de comprensión, teniendo en cuenta esto, como trabajo colaborativo se entrega un mapa
mental con la totalidad de lecturas de la unidad 1.
La tercera se elige una de las lecturas propuestas en la unidad 2 para dar
inicio a la construcción de una de las estrategias de producción, teniendo en cuenta esto, como trabajo colaborativo se entrega un una
presentación de PPT o prezi, con la totalidad de las lecturas de la unidad
2 propuestas por el curso.
En la cuarta fase cada grupo
colaborativo entrega como producto final un Blog, que permita visualizar el
proceso completo de las actividades tanto individuales como grupales propuestas
y realizadas con anterioridad.
Para la aplicación de las actividades
propuestas, se proveen los elementos necesarios para acceder a la consulta
bibliográfica, el trabajo de documentación y aplicación de normas básicas de
escritura y presentación de textos académicos
PROPÓSITOS:
- Diferenciar estrategias metodológicas a partir de la elaboración de la
comprensión y producción, aplicando las temáticas expuestas en las unidades del
curso, que permitan al estudiante diseñar actividades de aprendizaje
- Contrastar la efectividad que
tienen cada una de las interacciones involucradas en el Blog a través del plan
de aprendizaje previamente diseñado y evaluado.
COMPETENCIAS
GENERALES DEL CURSO:
- El
estudiante identifica los aspectos generales de la comprensión y producción de
textos como objeto de estudio, utilizando las
normas bases a partir de diferentes estrategias de
aprendizaje.
- - El estudiante planifica y diseña un Blog que facilite la exposición de las temáticas escogidas, para fortalecer
los procesos de aprendizaje autónomo.
